"Участливые" родители.
Mar. 20th, 2018 11:02 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
fuguebachСразу скажу, что речь не идет о тех, кто буквально занимаются вместе с детьми, сидят на уроках, постоянно держат связь с учителем, вникая в его методику, поставленные задачи и перспективы.
А бывает, увы, и так, что ребенка просто надо забрать и отвести к другому учителю.
Помню, кто-то мне рассказал, что дочка почти ничего на уроке не играет, одни беседы за жизнь.
Учитель (музыкант с именем), видимо, выкладываться не хотел, считал, что и имени достаточно.
Совет мой был прост: немедленно уйти. Потому как на уроке музыки должны играть, а не трепаться.
Но это особый случай.
А теперь о других "заботливых" родителях.
И, честно говоря, я не знаю кто хуже: те, которым до своих чад и дела особого нет, отдали на музыку, доволен - ну и ладно, или вот эти, "ответственные".
В первом случае хоть шанс есть. Когда никто не мешает, дитё еще можно увлечь, зажечь, и начнет оно потихоньку заниматься дома, а потом все больше. А там, глядишь, и музыкантом станет. Я сам таким был когда-то.
А вот "ответственные" родители - они точно знают, что ребенок должен заниматься. Сам. Потому что они прогрессивные и либеральные, и не вмешиваются.
И вместо того, чтобы прийти на урок и посмотреть чем же ребенок занимается, и почему его результаты не ахти, а потом помочь ему дома, они предпочитают рыдать от неудовлетворенного тщеславия на концерте а потом угрожать, что если детка немедленно не начнет заниматься, ее с музыки заберут.
Очень, очень весомый аргумент! Поначалу детка плачет, потому что любит занятия, но просто не умеет регулярно садиться и упражняться. Ведь учитель все объяснил, и она все поняла. А по обычной школе знает: если все понятно, то и уроки вроде делать не надо. Или если контрольной нет или экзамена.
Но рано или поздно ребенку это давление надоест, он махнет рукой и скажет: забирайте. Нафиг эту музыку, если все это мамиными слезами и папиными криками кончается.
А бывает, увы, и так, что ребенка просто надо забрать и отвести к другому учителю.
Помню, кто-то мне рассказал, что дочка почти ничего на уроке не играет, одни беседы за жизнь.
Учитель (музыкант с именем), видимо, выкладываться не хотел, считал, что и имени достаточно.
Совет мой был прост: немедленно уйти. Потому как на уроке музыки должны играть, а не трепаться.
Но это особый случай.
А теперь о других "заботливых" родителях.
И, честно говоря, я не знаю кто хуже: те, которым до своих чад и дела особого нет, отдали на музыку, доволен - ну и ладно, или вот эти, "ответственные".
В первом случае хоть шанс есть. Когда никто не мешает, дитё еще можно увлечь, зажечь, и начнет оно потихоньку заниматься дома, а потом все больше. А там, глядишь, и музыкантом станет. Я сам таким был когда-то.
А вот "ответственные" родители - они точно знают, что ребенок должен заниматься. Сам. Потому что они прогрессивные и либеральные, и не вмешиваются.
И вместо того, чтобы прийти на урок и посмотреть чем же ребенок занимается, и почему его результаты не ахти, а потом помочь ему дома, они предпочитают рыдать от неудовлетворенного тщеславия на концерте а потом угрожать, что если детка немедленно не начнет заниматься, ее с музыки заберут.
Очень, очень весомый аргумент! Поначалу детка плачет, потому что любит занятия, но просто не умеет регулярно садиться и упражняться. Ведь учитель все объяснил, и она все поняла. А по обычной школе знает: если все понятно, то и уроки вроде делать не надо. Или если контрольной нет или экзамена.
Но рано или поздно ребенку это давление надоест, он махнет рукой и скажет: забирайте. Нафиг эту музыку, если все это мамиными слезами и папиными криками кончается.
